对于每一正在学历升级的同学们来说，自考的过程或许是坚定向前的，或许是不知所措的。
当我们遇到困难想放弃的时候，多么希望有一个人能够指点你一下，能够拉你一把，带你进入一个崭新的世界。当你自考毕业的时候，多么希望能够和一个人，一个重要的人分享一下，这份专属与你的胜利。
在爱华教育，就有这么一群人，他们兢兢业业，用自己专业的知识和服务，带领着迷茫的学员找到了自己的人生目标。
刘方老师：教育，不仅改变学生，也改变我自己
转眼间我在爱华教育已经快在三年了，之所以选择爱华，是因为爱华真正的把教书育人放在第一位！这与我选择教师职业的初衷是一致的。
在不断的交流过程当中，我发现我这样严谨的态度学生们并不是特别的喜欢，从教学的效果来说，我也感受到了这个结果并不是我想要的。
在与学生沟通和交流之后，比较喜欢那一种比较愉悦轻松课堂，经过了逐渐的实践过程。
我将自己的教学风格从严谨转变到了幽默和风趣，发现对于这个教学的效果来言而言有一个很大的改观。
莫娴老师：去享受学习这个过程
我希望我的课堂上，不仅只有一些枯燥的理论和繁琐的公式，更希望有学生们的欢声和笑语。
只有当学生发自内心喜欢上你这个老师的时候，他才会享受学习的这个过程，正所谓「师择徒，徒亦择师」，两厢情愿，这才叫做传承！
江浩彬老师：我们是学习道路上的引领者、陪伴者
有很多人觉得教师是一个很神圣的职业，但是在我看来，教师其实也只是一个普通人而已。「人非生而知之，孰能无惑」，教师的作用就是帮助大家答应解惑。我愿意用我的这份专业帮助大家答疑解惑，成为学习道路上的引领者与陪伴者。
教师作为我的专业，我有责任去把它做好，实实在在的为学生解答每一个难题，踏踏实实的上好每一节课，是我对自己最基本的要求，正所谓：教育，无小事。
张露露老师：向学生传递正确的价值观
对于学生，年年岁岁花相似，对于老师，岁岁年年人不同。学生一批一批的离开，老师一年一年的坚守在自己的岗位。
很多时候我们忍不住问自己这个问题，教师存在的意义到底是什么？
我认为在于「精神」，一个好老师应该要把育人放在第一位，把充满正那样的价值观传递给学生，这就是一个老师最大的成功。
学生在学习的过程中，和我们老师的沟通过程中，是一个建立联系的过程，既然学生们来到了爱华这片教育的净土，我们就应该给他们传递更加正确的价值理念。
所以，我们做教育，要有担当、有使命感、要有敬畏之心、感恩之心，而不是人云亦云、功力至上、批量复制和生产。
邹自强老师：学习，一路艰难，一路风景
课堂是一个发现更好自己的地方。在课堂当中我们可以发现过去现在将来的自己，而我们老师不仅仅是一个学业的传播者，更多的起到是陪伴的作用，学习是修行是不断突破自己磨练自己的过程，一路艰难一路风景。
李璐老师：将自己的喜爱传递给学生是一件幸福的事情
在大学毕业之前我的生活几乎都是在学校，在毕业之后我也毫不犹豫地选择了教师这样一个行业，我们的一生当中都在追求一个平衡，工作和生活、家人和朋友、自我还有责任，一个企业也是一样，尤其是在教育行业，只有在持续运行当中它才能够持续的发展。
我喜欢会计，因为它教会我严谨与自信，我希望把这样一份喜欢传递给学生，让他们能够在工作当中也能会到学习的美妙之处。
世界上本来就没有谁能随随便便成功。
面对生活带来的压力，面对未来的迷茫，我们都希望有一个陪伴我们并且指引我们的人，那个人也许是家人，是亲朋好友，但是作为爱华教育的老师，也想给予迷茫的学员一点帮助，给学生们一些坚持下去的动力。
